Bibliografía

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Words 10479
Pages 42
Universitas. Revista de Filosofía, Derecho y Política, nº 17, enero 2013, ISSN 1698-7950, pp. 3-27.

LA CONTRIBUCIÓN HISTÓRICA DE A. T. MAHAN. EL ANÁLISIS
COMPARATIVO DE LOS CONCEPTOS GEOPOLÍTICOS:
ESTRATÉGICO-MILITAR Y NATURAL-ORGÁNICO
The historical contribution of A. T. Mahan. Comparative analysis of the geopolitical concepts: military-strategic and natural-organic

Katerina Fédorova

*

RESUMEN: El análisis se concentra en la revisión de los hechos y tendencias geopolíticos, de su aplicación en la práctica, basándonos en las teorías de los geopolíticos clásicos. Prestaremos especial atención a la aportación única del geopolítico y famoso almirante A. T. Mahan. Para estudiar y analizar mejor el tema de la investigación, las teorías y los conceptos se han unido en dos conceptos más amplios y generales: el concepto estratégico-militar y el concepto natural-orgánico. Por lo tanto, el artículo se dedica al profundo y complejo análisis teórico de dos enfoques geopolíticos para identificar los factores del poderío de un país.
Pondremos especial atención en las talasocrasias, y las conclusiones se formulan principalmente sobre España. Basándose en las visiones de los teóricos clásicos y fundadores geopolíticos, las tendencias de formación de las estrategias de diferentes países, la autora construye su visión propia del poderío estatal.
ABSTRACT: The analysis focuses on the review of the facts and geopolitical trends, their application in practice, which based on the theories of classical geopolitics. The highest attention is given to the unique contribution of the geopolitic and famous admiral A. T. Mahan. For better study and analysis of the subject of research, theories and concepts were united into two broader and more general concepts: the militarystrategic concept and the natural-organic. Therefore, the article is dedicated to deep and comprehensive theoretical…...

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...los últimos tiempos se han desarrollado diversos modelos en el ámbito de la Gestión del Capital Humano, que tienen como fin común: lograr la competitividad de las organizaciones. Becker et al, (2001) plantean un modelo en siete pasos para implementar un papel estratégico del capital humano. 1. Estrategia empresarial claramente definida. 2. Crear la conciencia para que el capital humano se convierta en un activo estratégico. 3. Creación de un mapa estratégico. 4. Identificar los productos del capital humano en el mapa estratégico. 5. Combinar la arquitectura del capital humano con los productos de RRHH. 6. Diseñar el cuadro de mando estratégico del capital humano. 7. Implementar un sistema de dirección a través de la medición. Bibliografía: Mengunzzato, M.; Renau, J.J. 1991. Becker, E et al. 2001. Kaplan,R. ; Norton, D. 2006. Ulrich, D. et al, 2003. Stoner, J. et al, 1996. CAPITAL HUMANO Y ESTRATEGIA DEL NEGOCIO El poder lograr alinear los Recursos Humanos a la estrategia del negocio puede ser manejada a través del sistema de administración de desempeño. Este sistema parte de una clara definición de objetivos en los niveles más altos de la organización que posteriormente se irán encadenando de manera vertical y descendente hacia todos los niveles; luego, la organización determina las capacidades clave que necesita en cada uno de sus niveles y sectores, de acuerdo a los factores de éxito determinados en la etapa de modelización del negocio y a los......

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Something

...expresión del resultado de esa investigación. Se usa en la escuela media y sobre todo en la Universidad”. Tipos de Monografía. * Monografías de Compilación. Se redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y ojo crítico para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión persona. * Monografías de Investigación. Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original. * Monografías de Análisis de Experiencia. Es frecuente que se emplee este tipo en las carreras que implica una práctica. Una Monografía contiene tres partes fundamentales: * Una Introductoria. * La segunda fase que es el Desarrollo o Contenido mismo del tema. * La Conclusión del tema. La estructura de una monografía es la siguiente: * Agradecimiento o Dedicatoria (opcional). * Titulo (Portada). * Tabla de Contenido. * Índice de Cuadros, gráficas y figuras. * Introducción. * Generalidades. * Desarrollo del Tema. (10 hojas para técnicos, 13 para tecnólogos y 15 para profesionales, como mínimo) * Reseñas bibliográficas (5 documentos de calidad académica para técnicos, 8 para tecnólogos y 12 para profesionales, como mínimo) * Conclusiones. * Bibliografías. Título. Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica un documento. Tabla de contenido. Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o secciones. Al lector le......

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Coisas

...um anúncio (25%) a entregar no fim do semestre; 2. Trabalhos de grupo efetuados em aula (5%); 3. Resposta a duas/três questões sobre anúncio fornecido por docente (10%); 4. Anúncio que exemplifique temática leccionada em aula (5%) •Outras formas de avaliação – 5% Ano Letivo 2013/2014 Bibliografia  Arnould,E., Price, L. & Zinkhan, G. (2004). Consumers. 2nd Ed. New York: McGrawHill.  Bagozzi, R., Gurhan-Canli, Z. & Priester, J. (2002). The social psychology of consumer behavior. Buckingham: United Kingdom Open University Press.  Brochand, B., Dionísio, P., Rodrigues, J. & Baynast, A. (2010). Publicitor – Comunicação 360º online-offline. Lisboa: Publicações Dom Quixote.  Fennis, B.M. & Stroebe, W. (2010). The psychology of advertising. East Sussex : Psychology Press.  Hansen, F. & Christensen, S. R. (2007). Emotions, advertising and consumer choice. Copenhagen: Copenhagen Business School Press.  Haugtvedt, C.P., Herr, P.M. & Kardes, F.R. (2008). Handbook of consumer psychology. New York: Psychology Press.  Jansson-Boyd, C. (2010). Consumer psychology. McGraw-Hill.  Jouve, M. (1992). La communication publicitaire. Rosny: Bréal Éditions. Ano Letivo 2013/2014 Bibliografia  Lindquist, J.& Sirgy, M.J. (2003). Shopper, buyer, and consumer behavior – Theory, marketing applications and public policy implications. 2nd Ed. Cincinnati, OH: Atomic Dog Publishing.  Mowen, J. & Minor M. (2003). Comportamento do consumidor. 2ª Ed. São Paulo: Pearson Education. ......

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Mister

...No âmbito do trabalho proposto em aula, optamos por desenvolver a vertente da “República e Ordem: centenário da Guarda Nacional Republicana”. No seguimento, iniciámos a investigação, sendo que nos focámos, primeiramente, em obras gerais e, mais tarde, em bibliografia específica. Assim sendo, com o desenvolver da pesquisa, fomo-nos interessando pelo papel das Guardas precursoras da Guarda Nacional Republicana (Guarda Real da Polícia, Guarda Municipal) na Revolução de 5 de Outubro de 1911, e posteriormente, na composição da Guarda Nacional Republicana, ou seja, centrámo-nos no facto da Guarda Nacional Republicana ser a sucessora das extintas Guardas Municipais. Por conseguinte, tentámos desenvolver uma pesquisa que reunisse informações dos primórdios das forças de segurança pública até à criação da Guarda Nacional Republicana como a conhecemos. Pode-se dizer que a primeira instituição legal com funções de policiamento foi o Corpo de Quadrilheiros, que havia sido criado na sequência da crise de 1383-85, cuja direcção recaía no Condestável do Reino D. Nuno Alvares Pereira. Muito mais tarde, já no século XVIII, foi criada, pelo Marquês de Pombal, a Intendência-Geral da Polícia da Corte e do Reino, instituição que já contava, em larga medida, com uma organização bastante moderna. De seguida, em 1801, Pina Manique , intendente-geral da Polícia, criou a Guarda Real da Polícia de Lisboa, uma fusão do militar e do policial, que tinha por função velar pela execução da lei e......

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Trabajo

...planteamientos de los autores y se emite una opinión personal. La monografía de investigación: Se realiza una investigación propia, se aportan hallazgos, y se recomiendan nuevos puntos de vista. (c) 2007 M. Silvestrini 4 2 CLASIFICACIÓN cont… La monografía de análisis de experiencias(o estudio de casos): Se realizan estudios de investigación prácticos o experimentales. Se describe paso a paso. Se comparan con otros estudios similares. Se emiten conclusiones. (c) 2007 M. Silvestrini 5 CONSIDERACIONES GENERALES Según Alvarado & Borges (2004), se deben tener en cuenta los siguientes aspectos antes de comenzar: Fecha de entrega del trabajo Límite páginas Manual de estilo a utilizar Recursos disponibles Extensión mínima de la bibliografía (Referencias) Especificaciones del profesor(a) (c) 2007 M. Silvestrini 6 3 PASOS PARA LA PREPARACIÓN Selección o asignación del tema Debe ser sencillo. Debe ser específico y estar delimitado. Debe tener una extensión manejable. (c) 2007 M. Silvestrini 7 PASOS cont… Búsqueda de información Explorar las fuentes de referencia disponibles. Seleccionar recursos que se ajusten al tema. Utilizar obras recientes si el tema lo amerita. (c) 2007 M. Silvestrini 8 4 PASOS cont. Lectura y evaluación de los recursos Lea cuidadosamente las fuentes. Anote en su libreta o en tarjetas la información más relevante(número de clasificación,autor, título, año, páginas donde localizó datos y otros). (c)......

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Revolcion Del Alambrado

...¿CÓMO ORGANIZAR LA PRESENTACIÓN FORMAL DE MI MONOGRAFÍA? Formato: -10 carillas (incluye, la carátula, el resumen, el índice, la introducción, el desarrollo, la conclusión y la bibliografía) -Letra times new roman, 12, interlineado 1,5. CARÁTULA Institución educativa o Asignatura  Título(s) Nombre del/la estudiante COLEGIO STELLA MARIS MONOGRAFÍA DE HISTORIA “¿Por qué…………………………….?” “¿Es verdad que….o más bien, …..? “Stalin y el uso de la maquinaria del partido y el terror” [es recomendable que esté redactado en forma de pregunta] LEGRAND DE TINAYRE, MIRTHA RESUMEN - Siempre va el encabezamiento - Problema de investigación - Alcance de la monografía (qué y cómo se investigó) - Conclusión a la que se llegó o Nunca olvidar numerar páginas (salvo la carátula, que es la página 1 pero no se numera al pie) Colegio Stella Maris Monografía Historia RESUMEN En esta monografía me propuse investigar / se buscó/busqué… / El/mi objetivo en este trabajo fue… / La/mi intención al realizar esta investigación fue determinar en qué medida… / El problema en torno al cual gira esta investigación… / [DESARROLLAR BREVEMENTE LA PREGUNTA DEL TÍTULO] Para lograr esto consideré / se empezó/empecé por estudiar / averiguar / analizar / examinar… basándome / centrándome / enfocándome en tal aspecto (p. ej. y no en tal otro…). Me centré en el período…. / El trabajo abarca el período comprendido entre los años… y …/ Estudié diferentes mecanismos /factores /causas/ resultados......

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Linee Guida Tesi

...detto “interlinea”. Per modificare tale spazio fare clic su ‘formato’ – ‘paragrafo’ ed alla voce ‘rientri e spaziature’ si ha la possibilità di poter impostare tale misura. Si consiglia una interlinea di 1,5 e, comunque, non superiore a 2; • giustificare: il testo, le note e la bibliografia vanno giustificati attraverso l’apposita funzione “giustifica” (che trovate sia sulla barra standard degli strumenti, sia in ‘formato’ – ‘paragrafo’ – ‘rientri e spaziatura’ alla voce allineamento); • fissazione dei margini della pagina: facendo clic su ‘file’ – ‘imposta pagina’ si ha la possibilità di impostare la misura dei margini del proprio documento. Anche in questo caso è possibile predefinire la formattazione dei margini effettuata. Ciò consentirà di aprire ogni nuovo documento e di ritrovare le stesse impostazioni della pagina; • numerazione delle pagine: facendo clic su ‘inserisci’ – ‘numero di pagina’ – posizione: in basso – allineamento: centrato • la stampa della tesi deve essere eseguita fronte-retro, con rilegatura non rigida. 3. STRUTTURA DELLA TESI • La tesi deve contenere un indice, un’introduzione, l’articolazione dell’esposizione in capitoli, un capitolo conclusivo, la bibliografia. • Non ci sono indicazioni prestabilite sul numero complessivo di pagine, ma per una tesina triennale si consiglia di stare tra le 30 e le 50 pagine, mentre per una tesi specialistica o magistrale tra le 100 e le 150. 3.1 INDICE • l’indice va collocato......

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Fvvdbrbbt

...http://www.youtube.com/user/EDVpackaging 3. 4. 5. 6. MK DE LA DISTRIBUCIÓN http://www.capraboinspiradoenti.es/ MK FARMACÉUTICO / HEALTHCARE MK PRODUCTOS ECOLÓGICOS, DE LUJO, DEL VINO… MK SOCIAL / POLÍTICO / DE SERVICIOS PÚBLICOS EVALUACIÓN 2 EJERCICIOS INDIVIDUALES (50%): Ficha Análisis (1 página + Anexos) del MK Mix de: 1. Marca industrial a elegir. 2. Marca “retail” (tienda, centro comercial) a elegir. 1 TRABAJO EN GRUPO (3 ó 4 ESTUDIANTES) (50%): ANÁLISIS DEL MK Y LA COMUNICACIÓN MARCA/ORGANIZACIÓN “X” SECTOR SERVICIOS. Entrega: 5ª sesión UF1; presentación: 6ª sesión. (Extensión: 10 págs.; presentación: 5min.) BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA “MARKETING SECTORIAL”. Cubillo Pinilla, JM; Cerviño Fernández, Julio (Coordinadores). ESIC, 2008. “MARKETING EN SECTORES ESPECÍFICOS”. Aguirre García, María Soledad (Coordinadora). PIRÁMIDE, 2006. BIBLIOGRAFIA ESPECIALIZADA MARKETING DE SERVICIOS UF MK de Sectores 2014-15 Septiembre-Diciembre 2014 Prof. Josep Ma Picola PRODUCTO / SERVICIO PRODUCTO / SERVICIO ¿Qué es un PRODUCTO? Algo que se ofrece al mercado para que se le preste atención, se compre, se haga servir o se consuma, con el objeto de satisfacer un deseo o una necesidad: objetos físicos, personas, lugares, organizaciones, ideas… ¿Y un SERVICIO? PRODUCTO / SERVICIO ¿Qué es un PRODUCTO? Algo que se ofrece al mercado para que se le preste atención, se compre, se haga servir o se consuma, con el objeto de satisfacer un deseo o una necesidad:......

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Admon de Proyectos.Compilación Biliografica

...detallado de las actividades que están ejecutándose, para lo cual existen diversos informes de avance. Según Mark Brown (2002) “Controlling projects – Monitoring” “Controlling projects is about ensuring that the project objectives are net; specifically those objectives of” * “Time * Cost * Quality” “Controlling projects – taking actions” * “Assesing the situation * Impact analysis * Resolving issues and problems * Controlling changes * Completing the project” “Control is the heart what the Project Manager does” Mark Brown (2002) Project Management in a week. Gran Bretaña. London, Great Britain. Hodder Eduacation, a division of Hoder Headline by Cox & Wyman. Abstracto 3 En este abstracto según la bibliografía a continuación citada encontramos conceptos recurrentes donde se observa que el único responsable de que lograr que se cumplan los objetivos es el administrador de Proyectos para lo que se apoya en el Control del Proyecto y lo que le permitirá realizar la tan mencionada comparación entre la realidad del avance y dirección del proyecto contra la planeación. Concept of Control “One the primary responsibility of a Project manager is to ensure that things are done as they are supposed to be done -in other words, that control of a project is maintained. As was true for Captain Asoh, landing the plane in San Francisco Bay is unacceptable, and bringing a project in late and over budget is similarly taboo. (James P. Lewis, 1995,......

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Maestria

... |Matrícula: 02723462 | |Nombre del curso: |Nombre del profesor: | |Desarrollo de proyecto de campo. |Consuelo Muttio Garza. | |Módulo: |Actividad: | |1 |Tarea 1. Tema 3. | |Fecha: Viernes 17 de Julio | |Bibliografía: | |Gido, J. y Clement, J. P. (2012). Administración exitosa de proyectos (5ª ed.). México: Cengage Learning. | | | |Project Management Institute, Inc. (2013). Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK) (5ª ed.). | |Estados Unidos: PMI Publications. | Objetivo: Usando como base el EDT de mi proyecto educativo que se elaboró en la materia......

Words: 360 - Pages: 2

Indicaciones

...organizacional de la empresa en estudio: Análisis de la cultura organizacional de la Empresa. ¿Cuáles son los artefactos observables, valores expresados, supuestos básicos? ¿Qué tipo de cultura organizacional presenta la empresa? Sustentar con datos específicos. Evaluar con un test de cultura organizacional para complementar la información. (Más información la pueden encontrar en las ppt de la sesión 3 donde además se señala la bibliografía) 5) Análisis de los rasgos de personalidad del líder: Analiza mediante una entrevista o una encuesta las 5 dimensiones de personalidad: Empatía, Emocional, Ajuste, Escrupulosidad, Apertura a la experiencia. Se puede realizar una encuesta para hacer este análisis a la persona o a sus colaboradores, todo debe ser fundamentado con datos específicos. (La información la pueden encontrar en las diapositivas de la semana 5. ) 6) Determinación de los valores de la organización, Aplicar el test de Schwartz por lo menos al 10 % de los colaboradores y redactar los resultados y conclusiones ( Más información y bibliografía pueden encontrarla en las ppt de la semana 6). 7) Identifica según La teoría de Factores de Higiene y Motivación de Herzberg, ¿Cuáles son los aspectos higiénicos y motivacionales que se consideran en la empresa? Señalar cuáles son las evidencias específicas (para mayor información sobre el tema deben revisar las ppt de la semana 8) 8) Identifica ¿Cuáles son los sistemas organizacionales de recompensa? Todo......

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Filosofía

...conclusión. | 4. Esquema del trabajo: * Hoja de presentación: Aquí se encontraran los datos de los miembros del equipo, como datos de la materia y el logotipo de la universidad. * Índice: En el índice ordenaremos de manera jerárquica el contenido del proyecto. * Introducción: Una breve reseña de lo contendrá el proyecto. * Desarrollo: Aquí desarrollaremos el tema al máximo y daremos los datos para dar solución a las preguntas planteadas. * Conclusión: En este apartado concluiremos como equipo nuestro trabajo dando nuestra opinión acerca del tema y lo compararemos con la información recabada. * Bibliografía: Aquí mismo ordenaremos y situaremos las fuentes consultadas para realizar el trabajo al estilo APA. 5. Bibliografía preliminar: * Bolsa Mexicana de Valores. (n.d.). Bolsa Mexicana de Valores. Retrieved November 26, 2013, from http://www.bmv.com.mx/wb3/wb/BMV/BMV_glosario_bursatil. * Fundamentos de Economia. (n.d.). TIPOS DE SISTEMAS ECONÓMICOS for. Retrieved November 26, 2013, from http://es.scribd.com/doc/45697680/11/TIPOS-DE-SISTEMAS-ECONOMICOS. * Historia del dinero ECONOMIA. (n.d.). Historia del dinero ECONOMIA. Retrieved November 26, 2013, from http://www.slideshare.net/NGARZABAL/historia-del-dinero-economia. * ¿Por qué es importante el dinero?. (n.d.). ¿Por qué es importante el dinero?. Retrieved November 26, 2013, from......

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Programa

...final en el curso de 3,9. En cualquier caso, independientemente de las justificaciones que pueda tener un alumno, ningún examen puede tener una ponderación superior a 70% de la nota final. Si por cualquier motivo la ponderación del examen supera el 70%, el exceso sobre 70% se califica con nota 1,0. El alumno que cumple con estos requisitos para rendir el examen del curso y justifica debidamente la inasistencia a este, será calificado con nota P en el curso y podrá rendir el examen pendiente en la fecha definida y publicada por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. La nota será modificada una vez corregido el examen recuperativo. 3. Exigencias del Curso Se espera que los alumnos lean la bibliografía del curso de manera de generar discusión en clases. Tareas: Se realizarán tres tareas a lo largo del semestre, las cuales serán empíricas y permitirán que los alumnos se familiaricen con Stata. Las ayudantías del semestre tendrán por objetivo entregar las herramientas para permitir trabajar con este software. Las tareas pueden ser realizadas en grupos de máximo dos personas y se deben entregar los do files. Las entregas deben entregarse a través del web de docencia hasta la medianoche del día especificado. No se aceptan tareas atrasadas. Trabajo y debate El trabajo es una posición fundamentada (a favor o en contra) respecto a un tema de pobreza, distribución del ingreso o ......

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Oral

... | Ciclo del aprendizaje Lectura crítica Desarrollo del razonamiento crítico y lógico Desarrollo de procesos Análisis, representación e interpretación de gráficos matemáticos | Textos Materiales tecnológicos Útiles escolares Internet | No hay indicadores para este bloque | TÉCNICAS Interrogatorio Observación Resolución de problemas Situaciones orales de evaluación INSTRUMENTOS:Cuestionario: Expresión oral: Cuestionario: Simulador de un escrito Recursos anecdóticos Lista de cotejo Participación: Demostraciones: Participación | BIBLIOGRAFÍA/LINK GRAFIANuestro mundo Matemática 8Actualización y fortalecimiento curricular | OBSERVACIONES | NOMBRE Y FIRMA DE QUIEN ELABORO EL PLAN | NOMBRE Y FIRMA DE QUIEN REVISO Y APROBO EL PLANFECHA | 3. CONCRECION CURRICULAR SEMANAL/POR CLASE 1 SEMANA/ NUMERO PERIODOS: DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Leer y escribir números enteros.Ordenar y comparar números enteros.Ubicar en la recta numérica números enteros. | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DESAGREGADAS | INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN | RECURSOS DESAGREGADOS | INDICADORES DE LOGRO | Técnica/InstrumentoACTIVIDAD DE EVALUACION | Experiencia concretaActivación de conocimientos previosFormar equipos de trabajo para representar, ubicar, comparar y ordenar números naturales...

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Guia Para Hacer Un Ensayo

...cuál es la estructura elemental de un ensayo. La segunda proporciona las bases para realizar un ensayo, es decir, muestra cómo es la parte interna del ensayo y la forma de realizarlo. Finalmente una breve exposición de cómo se desarrolla una idea y se hace un argumento cierra el presente trabajo. Al final cito alguna bibliografía que puede ser útil para el estudiante interesado en temas sobre métodos de investigación documental. 1) La estructura elemental de un ensayo o monografía. Hay una forma básica como se presenta un trabajo académico. También se habla de monografías, tesinas, trabajo de investigación. Aquí voy a usar el término ensayo porque es la forma más común de escritura a nivel académico a la hora de dar a conocer alguna idea nuestra o algún tema en general. El ensayo también es presentado como artículo para las revistas especializadas. Todo ensayo académico tiene básicamente la siguiente estructura: ˜ Portada. ˜ Índice. ˜ Introducción. ˜ Cuerpo del ensayo o desarrollo. ˜ Conclusiones. ˜ Bibliografía. 2 También hay trabajos que incorporan anexos, apéndices o glosarios. Si es así, cualquiera de ellos va antes que la bibliografía. Veamos brevemente qué incluye cada una de las partes básicas de un ensayo. Portada. La portada la haremos solamente si el trabajo es para un curso, de lo contrario no. Aquí incluimos en una página aparte el nombre de la institución, título del ensayo, autor (en este caso, el alumno o los alumnos), nombre del......

Words: 3880 - Pages: 16